推荐全球十大博彩公司排行榜学校是最大的私立学校之一,为患有自闭症的儿童和青少年提供特殊教育课程, 智力和发育障碍, 巴克斯县5到21岁的孩子. 拥有超过100年的传统和服务, 推荐全球十大博彩公司排行榜学校根据学生的需要提供定制的教学, 为学生提供社会情感指导和就业前及过渡服务培训.
推荐全球十大博彩公司排行榜服务的所有教育项目都是国家许可和批准的私立学校项目,提供广泛的, 全年特殊教育和支持, 为5-22岁的孩子提供从实用生活技能到高中水平的教学. 由于他们的智力水平,参加这些课程的学生呈现出各种各样的推荐全球最大网赌正规平台欢迎您需求, 发育和身体残疾使他们无法参加家庭学校. 通过IEP团队流程, 当地教育机构(LEA)决定把他们的学生送到推荐全球十大博彩公司排行榜,因为他们的行为, 社会和情感上的困难严重影响了他们的教育. 在位置, LEA与推荐全球十大博彩公司排行榜的合作伙伴关系指导学生的教学和教育目标,直到他们退出项目.
推荐全球十大博彩公司排行榜学校
在一般情况下, 加德纳教育中心为5-21岁的智障学生提供服务, 自闭症, 发育障碍, 情绪困扰, 还有多重残疾.
在Obermayer的Crestwood教育中心, 我们主要关注学术指导以及14-22岁学生的过渡计划. CEC的中学课程旨在满足追求高等教育学术目标和高中文凭的学生的需求.
布鲁克伍德教育中心专注于为14 - 22岁的青少年提供过渡教育项目. 我们所有的教育中心都为学生提供推荐全球最大网赌正规平台欢迎您职前职业技能的机会. 然而, BEC设有技能教室,为一些最具挑战性的学生提供职业前和职业培训. 尽管BEC, 我们协助学生从学校到成人的过渡,帮助学生获得经验,这些经验可以帮助他们在毕业后获得有竞争力的就业和独立的生活.
我们的特殊教育方法
我们学校的课程旨在帮助我们的学生满足教育需求, 情感, 行为和医疗需求, 同时使个人更接近实现自己的个人目标. 我们的全年特殊教育项目是由宾夕法尼亚州教育部颁发的私立特许学校和经批准的私立学校, 因此,我们遵守《推荐全球最大网赌正规平台欢迎您》的各个方面. 我们所有的教室都配备了合格的特殊教育教师, 由直接支持专业人员提供支持, 职业治疗师, 言语治疗师, 物理治疗师, 临床医生, 心理学家, bcba和护士.
我们以人为本,注重每个学生的长处, 利益, 能力, 资质, 推荐全球最大网赌正规平台欢迎您需求和教育水平通过使用个性化教育规划(IEP)过程来确定最佳的可能目标和目标. 我们认识到在推荐全球最大网赌正规平台欢迎您过程的各个方面给予学生和家长发言权的重要性. 事实上, 我们对家长和家庭成员采取开放政策,以确保学生获得最大的体验.
残疾学生往往缺乏关键技能,如与同龄人互动或言语障碍, 是什么导致了课堂行为. 我们的专业教室是按技能水平安排的, 给每一个学生成功的机会. 此外,我们认识到技能和行为之间的相互作用. 因此,虽然我们教育项目的主要重点是减少在课堂上充当障碍的行为, 我们的目标是增加动力,在沟通和社交领域培养推荐全球最大网赌正规平台欢迎您意愿的技能.
推荐全球十大博彩公司排行榜大学的基础教育课程
我们的教育模式为教师在课堂上提供必要的支持, 带来更进步的结果,提高学生的独立性. 教师整合了丰富的课程和社会情感资源,为每个学生定制教学,并通过我们的职业到工作组合经验来规划和推荐全球最大网赌正规平台欢迎您经验,帮助任何年龄的学生为毕业后的生活做好准备. 我们所有的教室都配备了智能板和ipad, 确保学生获得最多的推荐全球最大网赌正规平台欢迎您经验. 森林教育不仅在我们的教室和社区环境中提供教学机会.
推荐全球十大博彩公司排行榜学校通过与国家标准一致的循证课程为学生提供指导. 此外,所有的学生都参与教学经验,帮助他们发展广泛的能力, 兴趣和需要. 所有学生接受以下方面的指导内容:
- 阅读、语言艺术、数学、科学和社会研究
- 推荐全球十大博彩公司排行榜,体育,音乐,社交技能训练
- 美容美容职业培训职业选修课, 园林绿化及园艺, 家居/管家, 时装设计, 技术和职业对工作的探索.
- 职业到工作的探索
- 小班授课,平均每间教室8名学生.
- 过渡规划服务
- 参加国家考试.
- 获得带薪工作经验的机会
推荐全球十大博彩公司排行榜的特殊教育教师、学校员工和我们的临床团队提供以下方面的专业知识:
- 应用行为分析
- 认知行为疗法
- 职业治疗
- 物理治疗
- 语言治疗
- 辅助技术
- 职业培训
- 临床和行为支持
- 护理
多重残疾支援(MDS) 该计划为有多种需求的学生提供专门的教育计划. MDS项目在利用各种辅助技术手段的同时,提供基本生活技能和沟通方面的指导. 多重残疾指的是“伴随的[同时的]损伤(如智力残疾-失明)”, 智力残疾——矫形损伤, 等.), 这两者的结合导致了如此严重的教育需求,以至于他们无法在一个专门针对其中一种障碍的特殊教育项目中得到满足. 这个术语不包括聋盲.”
生活技能支持 是提供给那些需要学术结合的学生, 日常生活, 职业, 以及人际交往技巧,教会学生如何在社区中生活和工作. 生活技能项目是为认知迟缓的K-12年级学生提供的. 课程强调应用和功能学术,社交技巧,自我